Web2.0理念下中职学校校本资源库的设计与实现

来源 :东北师范大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:wangqingj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中等职业技术学校校本资源建设是我国中等职业教育发展的重要内容。本文以校本教学资源库建设为出发点,整合Web2.0先进理念和应用技术,开展了“Web2.0理念下中职学校校本资源库的设计与实现”的应用研究。本文主要开展了以下几个方面的研究工作。1.论文讨论了中等职业技术教育概况,从培养目标、学生特点、课程设置和人才培养模式进行探讨,提出中等职业学校校本资源库建设引入Web2.0的现实意义。2.论文应用文献研究方法,首先对校本和校本教学资源库概念进行界定,其次对Web2.0的核心内涵、应用程序和典型技术进行梳理总结,为系统设计提供理论依据和技术依据。3.中职学校校本资源库的设计和实现。基于Web2.0理念和应用程序,结合中等职业教育实际情况,提出资源库建设策略、系统结构和功能模块并进行开发。4.系统应用效果分析。使用问卷调查方式,对系统应用效果进行调查分析。
其他文献
近年来随着社会老龄化步伐的加快,老龄问题逐渐得到了社会各界的广泛关注。而抑郁作为一种消极的情绪体验,它将严重阻碍老年人心理的健康发展,进而影响老年人的生活质量。本研究
自2001年,基础教育课程改革实施以来,校本课程开发作为一个新事物走进了中小学校园。十年来,校本课程开发以它特有的方式存在于中小学教学实践中,为教师和学生带去了不同的生
无论是组织还是个人都可能遇到危机。近年来,我国灾难频发,各种自然灾害以及人为造成的灾害对人生命财产安全造成了巨大的威胁。在此背景下,危机决策的研究日益得到研究者的