盐酸氟桂利嗪固体脂质纳米粒的制备及脑靶向研究

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固体脂质纳米粒(Solid lipid nanoparticles,SLN)是20世纪90年代初发展起来的继乳剂、脂质体、微粒和毫微粒后,新一代的性能优越的亚微粒给药系统,粒径在10~1000 nm,具有聚合物纳米粒物理稳定性高、药物泄漏少的优势,又兼有脂质体、乳剂毒性低、能大规模生产的优点,是一种极其有发展前景的给药系统。本课题以盐酸氟桂利嗪(Flunarizine hydrochloride,FNZ)为模型药物,将其制备成FNZ-SLN,研究其各项物理化学性质,以此为基础进行SLN脑靶向方面的研
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从教至今,我当了二十几年班主任,多年教育实践使我深深地体会到:教育学生,说理固然重要,但唠叨过多,往往适得其反。多给学生一点赞赏,是激发学生积极性的重要手段,是培养师生情感的途径,是教育成功的桥梁,是教师工作的最高艺术。  一、赞赏可以使学生获得愉悦的情感体验,有利于激发他们积极向上  俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”每个人都有情感需要,都喜欢得到别人的肯定、赞赏,大人尚且如此,更何况
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游戏是幼儿活动的基本形式之一,是促进幼儿全面发展的重要手段。维果茨基曾说:“没有教育的作用,游戏就不会产生。为了使孩子掌握游戏的方式,成年人的干预是不必要的,必须在一定的年龄阶段上教幼儿学习怎样做游戏。”幼儿游戏的实践表明,教师介入指导游戏可以提高游戏质量和游戏水平,充分发挥游戏的教育价值,促进幼儿多方面发展。  一、幼儿园游戏指导的重要性  游戏是为顺应幼儿身心发展的需要而产生的,具有很大的灵活