当前国内关于大学生恋爱焦虑的研究甚少,目前已有研究表明,大学生恋爱问题日益普遍,由恋爱问题而引发的大学生恋爱焦虑情绪日益突出。关于大学生恋爱焦虑的研究,探讨影响恋爱焦虑的因素,对大学生心理健康水平的发展有着重要的意义。本研究采用自编的大学生恋爱焦虑问卷、社会支持评定量表(SSRS)和青少年自立人格问卷(SSPS-AS)对993名大学生进行了测查,探究了自立人格、社会支持与恋爱焦虑之间的关系,以及自立人格对恋爱焦虑的影响机制,本研究的主要结果如下：(1)自编的大学生恋爱焦虑量表共28个项目,由恋爱相处焦虑、学习与恋爱冲突焦虑、恋爱缺乏焦虑、恋爱素质焦虑、恋爱经历焦虑五个维度构成。具有良好的信度和效度。(2)大学生恋爱焦虑总均分值为2.94,有恋爱焦虑(总均分≥3)的人数检出率为12.39%；各维度检出率由高到低依次是素质焦虑(19.13%)>恋爱缺乏焦虑(18.03%)>恋爱相处焦虑(17.42%)>学习与恋爱冲突焦虑(13.90%)>恋爱经历焦虑(12.39%)。大学生恋爱焦虑水平在性格、恋爱状况、年级、父母婚姻状况上差异显著,大学生恋爱焦虑在性别、是否独生子女、是否有恋爱经历、家庭经济状况、专业、家庭所在地上没有显著差异。(3)大学生社会支持总体水平低于全国常模,且各维度得分从高到低依次是主观支持>客观支持>对支持的利用度,均低于全国常模。大学生社会支持水平在性别、性格、恋爱状况、是否有恋爱经历、年级、专业、父母婚姻关系上有显著差异,主观支持、客观支持、对支持的利用度维度在年级、专业上有显著差异；主观支持、客观支持维度在恋爱状况、恋爱经历、是否有恋爱经历、父母婚姻关系上有显著差异；社会支持及其各维度在是否独生子女、家庭所在地、家庭经济状况上无显著差异。(4)大学生自立人格总均分及各其各维度均高于理论中值,各维度项目均值得分从高到低依次：个人独立>人际责任>个人责任>人际开放>人际独立>个人主动>人际灵活>个人开放>个人灵活>人际主动。大学生自立人格在性别、年级、专业、父母婚姻关系上有显著差异,在是否独生子女、恋爱状况、是否有恋爱经历上无显著差异。(5)大学生自立人格与社会支持呈显著正相关,除个人灵活维度外,社会支持、主观支持与自立人格及各维度都有显著的正相关；除人际开放、个人责任、个人灵活外,客观支持与自立人格及各维度都有显著的正相关。大学生社会支持、主观支持维度与恋爱焦虑及各维度呈现显著负相关；客观支持与相处焦虑、缺乏焦虑、素质焦虑、恋爱焦虑呈现显著负相关。大学生自立人格与恋爱焦虑呈显著负相关。(6)大学生自立人格与社会支持总体上对恋爱焦虑有负向预测作用,其中人际责任、人际开放、主观支持、人际独立、个人独立、个人灵活对恋爱焦虑有显著负向预测作用；人际自立和个人主动对恋爱焦虑有显著正向预测作用。(7)经过中介效应检验,社会支持在自立人格和恋爱焦虑之间起到部分中介作用,其中,主观支持维度和客观支持维度在自立人格和恋爱焦虑之间起着部分中介作用。