随着我国综合实力的增强,在国际事务与地区交往中扮演着愈加重要的角色,尤其是近些年“一带一路”倡议的提出,中国与广大亚非拉国家的联系与交流也日趋密切。2013年教育部提出了对普通高中课程的修订计划,2018年初出台了《普通高中历史课程标准(2017年版)》,并在此基础之上,教育部统一编订了新的高中历史必修教材《中外历史纲要》上下两册。《中外历史纲要(下)》主要涵括世界历史的知识,在内容分布上,给过去长期被忽视的亚非拉史以更多的重视,本文将对教材中的亚非拉史内容进行研究,共分为四个部分:首先,分析此次统编版《中外历史纲要(下)》中亚非拉史内容的编写背景,包括分析现行四版高中历史教科书中的亚非拉史内容分布、教育部对考试招生制度的改革以及对2017版历史课程标准进行解读,了解此次新课标提出的对亚非拉史的具体要求;其次是本文的主体部分,研究《中外历史纲要(下)》中亚非拉史的编写概况,从亚非拉地区的国家形成与政治发展、经济状况和文明三个维度出发,对教材中亚非拉史的相关内容进行全面的分析;再次,回顾教材中的亚非拉史内容,对其进行整体的内容特点解读,亚非拉史在教材分布中存在以下特点:占据篇幅多、侧重于政治史,设置了大量历史插图;最后,以具体的第13课《亚非拉民族独立运动》为例,进行教学设计分析,并提出亚非拉史在高中历史教学的几点建议,以期帮助中学历史的实际教学。