本论文由引言与文献综述、调查研究与结论和对策思考三部分组成。随着我国基础教育课程改革的不断深入,普通高中课程改革的顺利推进,高中语文课程出现了新的变化,多样化、个性化的选修课程,成为一个新的亮点。选修课程如何在我们这种偏远农村的普通高中得以实现,更是值得我们语文老师思考。本文以湖南省邵阳市洞口县5所普通高中为主要调查对象。洞口县共有5所普通高中,其中,洞口县一中、三中是省属重点中学,二中、四中、九中是市属重点中学,学生由两部分组成,少部分来自县城,大部分来自偏远的农村,而且基本上都属留守孩子。本次调查旨在检视洞口县普通高中实施语文选修课的现状,探寻导致其现状的原因,对当前改变洞口县普通高中实施语文选修课的现状提出对策和思考。调查结论：新课程改革以来,洞口县普通高中实施语文选修课的现状不容乐观,主要存在以下问题：(一)对新课标实施高中语文选修课的认知不深刻；(二)高中语文选修课程的开设遇到麻烦；(三)高中语文选修课的教学评价。导致这些问题的原因有认知不深、课程本身、评价体系等诸多方面的原因。笔者认为新课改背景下,洞口县要想改变普通高中语文选修课的实施现状需从四个方面入手：一是改变认知现状,更新观念、正确认识、真正从思想上重视起来；二是解决高中语文选修课程开设过程中遇到的问题；三是不断完善课程、教材、和评价体系等。