【摘 要】
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本论文专注于对美国专业型高等舞蹈教育课程设置及相关问题的研究。结合本人在纽约大学Tisch舞蹈系的学习经历,比较中美两国专业舞蹈艺术人才培养的教育方式,思考和总结美国
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本论文专注于对美国专业型高等舞蹈教育课程设置及相关问题的研究。结合本人在纽约大学Tisch舞蹈系的学习经历,比较中美两国专业舞蹈艺术人才培养的教育方式,思考和总结美国专业型舞蹈教育中关于课程建设及教学理念的可取之处。探索如何在保持我国独立的文化审美,以及现有教学体系的基础上,对我高等舞蹈教育课程设置的增补及教学方法的多样提出一些可能性。
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