教学方法就是在教学过程中教师和学生为完成教学目的、任务而采取活动方式的总称，它既包括教师的“教”，也包括学生在教师指导下的“学”，是“教”的方法与“学”的方法的统一。体育教学方法属于体育教学法的范畴，是实现体育教学任务或目标的途径、方式和手段的总称。选用与探索最优化的教学方法，是教学实践取得最优效果的重要保证，也是锻炼与提高教师教学艺术水平的重要途径。本文针对当今高校体育教育专业学生的特点以及篮球项目的基本特点提出了在教学中运用分层教学法。本文通过文献资料法、教学实验法、数理统计法和调查问卷等研究方法对高校体育教育专业篮球课中采用分层教学法的教学效果进行研究，目的进一步改革教学模式，使高校体育教育专业的篮球课教学更加符合学生的学习特点和学习要求，改善课堂教学效果。在此基础上通过教学实验和问卷调查进一步完善分层教学法在教学实践中的操作方法和实施步骤以及分层教学法的理论，为分层教学法在高校体育教育专业篮球课实践中的运用提供方法指导和理论支持。