诚信思想源远流长,中西诚信思想交相辉映,其中包含许多有价值的思想内容。本文将诚信置于E时代的背景下来研究,运用从抽象到具体、历史与逻辑相结合的方法,力图多视角、全方位地探讨诚信的涵义、时代价值、现状以及E时代背景下诚信教育的问题,以期达到对诚信的深入理解和把握,从而提出相应的诚信教育研究的内容及对策。本文的基本思路:首先,提出问题,对诚信内涵及发展进行充分的考察与论证,然后就诚信在E时代中国社会现代化进程中的重要性、意义进行具体分析与论证。在此基础上,就当前E时代背景下大学生诚信缺失问题进行阐述、分析,寻求具体解决办法或思路,并提出诚信教育研究的内容与对策。按照这一思路,本文的整个理论逻辑框架,由五部分组成。第一部分是在E时代背景下对诚信问题的提出及对国内外诚信状况的分析。第二部分是从宏观上对诚信内涵、意义及重要性进行分析阐述。第三部分的主要内容是分析了E时代背景下大学生诚信缺失的现状及调查研究。第四部分是关于对E时代解决大学生诚信问题的原则、方法及教育内容的分析。第五部分提出大学生诚信教育对策:在E时代背景下如何对大学生诚信缺失行为进行教育和引导。