21世纪，对于我国来说，是发展与挑战的并行期。我国的社会主义事业取得了享誉中外的成果，但是也面临着一些挑战和压力。就大学生道德领域而言，进入21世纪后，国家加强了对大学生道德素质的建设与发展，大学生的思想道德建设取得了巨大的成就。总体上看，我国当代大学生的道德发展状况主流是好的，与以往的大学生相比，他们的个性更独立，思想更活跃。但是，也不能因此忽视大学生群体中出现的一些道德失范现象，如学习道德的失范和社会公德的失范等。本文正是基于这种现象作为文章研究的出发点，对成长于21世纪的大学生群体中出现的道德失范现象进行调查研究。通过文献研究、实证研究等方法，对他们的道德失范现象进行调查，并在理论和实践上为解决问题提供建议。章炳麟曾说：道德衰亡，诚亡国灭种之根基。这说明，道德对人类社会的发展至关重要。社会成员的道德发展状况的好坏，对社会整体的道德水平有直接影响。大学生属于高知识分子群体，是国家未来的接班人，他们道德水平的高低，不仅会影响他们是否能够顺利成长为“四有”新人，而且也引领着整个社会的道德发展方向，对整个社会的道德建设起着重要的作用。本文以实证研究方法为主，在综述了国内外道德发展的基础上，对当代大学生的道德失范现象进行分析，找出大学生存在的道德问题的原因以及解决的途径。文章共分为七个部分。第一部分，介绍论文研究的问题、选题的意义、研究方法与过程，文章结构及核心概念的界定。第二部分，大学生道德失范现象的研究现状。通过对国内外的研究现状进行研究述评，得出本文的关于大学生道德失范现象的类型以及原因。第三部分，大学生道德现状实证研究。主要阐述文章研究目的、内容及设计过程。以广东大学城四所高校为例，从学生角度出发，作高校大学生道德状况的问卷调研，了解高校大学生的道德现状。第四部分，对大学生群体中出现的道德失范现象进行归因分析，分别从微观（家庭）、中观(学校)、宏观（社会）以及自身因素四个方面进行探讨。第五部分，从成因出发，从个人、家庭、学校和社会四个方面提出大学生群体中出现的道德失范现象的解决对策。第六部分，结论与展望。