【摘 要】
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印尼华文教学允许开设以后，面临的问题除教师队伍外，还有教材的问题。目前印尼小学的华文教学还没有标准的课程，各学校或华语学习中心自己安排课程，课程内容是按选择的教材来定，要
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印尼华文教学允许开设以后，面临的问题除教师队伍外，还有教材的问题。目前印尼小学的华文教学还没有标准的课程，各学校或华语学习中心自己安排课程，课程内容是按选择的教材来定，要选择适合印尼小学生特点和学习情况的教材才能有好的学习效果。本文选取了《中文》和《汉语》第一册至第三册为研究对象，这是两套在印尼较常使用的中国大陆编写的教材。本文对这两套教材的第一册至第三册进行对比分析研究，从结构、内容构成及编写原则等几个方面来分析它们的缺点和优点，并对印尼小学华文教学的教材编写提出了建议。
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