新媒体的日益发展、壮大是近年来我国传播媒介发展经历的重大变革,新的传播方式推动着新闻工作形式的改变,传统的媒体工作形式已经不能适应新时代的新闻传播方式,再加上媒介之间融合的加深,“全媒体”人才成为了媒体的重要诉求。关于新闻人才需求的研究是学者们研究新闻行业发展的重点领域,人才是支撑学科发展的重要环节,也是新闻事业发展的重要推动力。随着新媒体的内涵与外延日益拓展,媒介之间的融合逐步加深,对于作为传播者的新闻媒介和新闻传播工作者来说这是一场巨大的变革,新闻人才专业能力和媒介素养的提升已经是迫在眉睫。如何才能在当前的媒介环境下占据传播优势、扩大传播影响力成为了各家媒体关注的焦点问题,而新闻人才的引进与培养则是不容忽视的一环。传统媒体凭借强大的社会影响力,在我国目前的传媒生态圈中依旧掌握主流话语权。本文以传统媒体的招聘信息作为一个切入点,选取了2016年6月至2017年6月为期一年的103家传统媒体招聘信息作为研究的样本。采取词频分析的方式对于招聘信息的文本进行分析,深度探求这些招聘信息对于媒体从业人员提出的职业技能要求、工作经验要求、性格与品格要求、学历与素养要求等等方面。及时了解最新的媒体招聘信息,发现当前媒体对于新闻人才的素养要求,对于把握新闻传播人才的需求、分析市场就业形势、指导高校新闻专业学生就业具有积极的现实意义。通过本文的研究,发现当前媒体对新闻传播人才的需求发生了一些转变,这些转变既有整体的趋势与特征又有细微的差异,传统概念里简单的“全才”与“专才”已经不能简单概括媒体招聘的人才需求。但是从就业市场来看,高校毕业生在某些方面难以胜任传媒工作,不能满足用人单位的岗位要求,新闻专业学生就业率低迷的社会现实问题引发行业和高校的思考。如何在高校教育与就业市场之间搭起一座桥梁是极其现实又非常紧迫的问题,促进高校教育的合理化和优化也是笔者研究的重点。新闻传播人才的培养与输送自然是离不开高校的教育,透过媒体招聘信息能够分析出高校教育与市场人才需求之间存在的差距,这其中既有培养方案与课程设置的不足,也有学生能力与素质的不足。通过真实的数据与理性的分析,揭示真实的媒体就业环境与人才需求条件,希望能为我国高校的新闻专业教育改革方面提出一些更为科学的思路和可行的办法,也唤起从业者对于自身能力的重视。