随着我国篮球运动的规范化发展与高质量发展,对优秀裁判员的需求不断增加、要求不断提高,裁判员出现了机遇与挑战并存的新局面。篮球裁判员是篮球竞赛顺利开展的保障,也是其中不可或缺的构成部分。为了壮大河南省篮球裁判员人才队伍,提升裁判员综合能力,有效推动河南省篮球裁判事业的蓬勃发展。因此,本文以构建河南省篮球裁判员考核评价指标体系为目的,优化现有考核内容与评价方式,构建能全面选拔和评价篮球裁判员的考核体系,从而强化河南省篮球裁判员考核的质量把控,提升裁判员队伍的整体水平,以期为更加科学的进行河南省篮球裁判员考核选拔工作提供理论参考。本文运用文献法、调查法、层次分析法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,构建了河南省篮球裁判员考核评价指标体系。通过具体的研究与分析,得出结论如下:1.查阅相关文献、书籍等资料以及对专家的访谈,提出河南省篮球裁判员考核评价体系的初构指标框架,运用德尔菲法对专家进行三轮的问卷调查,依据专家意见对各级指标进行修改、增加和删除,最终确立河南省篮球裁判员考核评价指标体系共包括3项一级指标,即业务能力、职业道德、基本素质;二级指标9项,即理论水平、临场能力、基本功、英语水平、职业素养、道德品质、身体素质、心理素质和身体形态;三级指标31项,即公平公正、判罚准确率、团队配合与协助、对裁判法及规则的理解等。2.通过专家对各级指标的重要程度进行两两比较,获取各个指标重要性排序,采用层次分析法计算得出河南省篮球裁判员考核评价体系指标权重,并对指标体系进行量化,制定出河南省篮球裁判员考核评价表,从而形成了选拔河南省篮球裁判员操作性较强的考核方法。3.将本研究确立的河南省篮球裁判员考核评价指标体系在2020年开封市建设银行杯中进行实证研究,验证了该评价指标体系的合理性。随后应用于河南省第五期晋升一级篮球裁判员培训班中,优化了原有的裁判员考核评价方式,取得了初步的应用效果。建议如下:1.建议使用“河南省篮球裁判员考核评价表”对裁判员的选拔和晋升进行考核,调动裁判员学习与工作的积极性,提高河南省篮球裁判员能力与水平,加速高水平裁判员的涌现,壮大河南省篮球裁判员队伍。2.评价者进行评价操作时,要做到客观公正,从实际出发,还应充分考虑到被评价者参与比赛的水平高低、激烈程度等客观因素。3.由于评价内容的全面性,反馈后的数据计算比较复杂并且会耗费较长时间。如果需要对多名篮球裁判员同时进行评价,建议使用计算机进行数据的计算与整理,以便节约时间和精力,同时也会更加准确。