随着我国经济社会的快速发展,产业结构的不优化升级,对高技能人才的数量和质量提出了新的要求。论文基于我国人才发展战略,职业教育发展战略和本科高校转型战略等背景,运用文献分析法、问卷调查法、访谈法和比较研究法等,对如何加快高技能人才队伍建设、提高高技能人才队伍质量,满足经济技术发展的新要求,这一日益成为现代社会关注的热点问题进行研究,具有重要理论意义和实践意义。首先,在文献研究的基础上,界定了高技能人才的内涵与职业特征,接着论述了高技能人才成长与培养的相关理论,为高技能人才成长规律和培养模式的深入研究奠定了深厚的理论基础；然后,在对高技能人才的问卷调查和访谈基础上,得出影响高技能人才成长的诸多因素,通过数据分析总结了主要内、外部因素。主要外部因素包括时代发展、行业需求、政策导向和环境孕育,主要内部因素包括世界观、人生观和价值观、奋斗目标、专业知识水平、专业操作能力和创造力；通过对影响因素的分析,总结和提炼出高技能人才的内外部成长规律。三条外部规律即时势造就规律、师徒传承规律和系统优化规律,三条内部规律即内因驱动规律、优势积累规律和年龄效应规律；最后,通过前三章的理论研究和实证研究,在借鉴国外高技能个人才的培养模式上,结合本国国情,从目标体系、内容体系、方法体系、评价体系和保障体系五个方面构建了高技能人才培养的政府导引、院校导教和企业导训的“三导”模式,为我国高技能人才的培养提供理论和实践借鉴。