普通高中课程标准实验教科书必修《地理2》(以下简称《地理2》)是人教版高中地理新教科书3个必修模块中的人文地理部分。《地理2》共6章16节，主要包括人口、城市、农业、工业、交通运输和人类与地理环境协调发展等六大方面的内容。涵盖了人文地理学的基本内容，落实了课程标准关于各模块知识结构的相对完整性的要求。本论文以新教材《地理2》为研究对象，首先，从国内外人文地理课程现状及其人文地理教学在中学地理教学中的意义和作用等方面论述了选题的目的和意义。其次，从地理2内容系统的构成，内容系统的功能和内容系统的主要特点三个方面系统地分析了教学内容系统。再次，用统计法和比较法分析了教材文字系统、图表系统和问题系统(作业系统)，通过对各系统各模块的逐一分析得出教材表述系统的主要特点。最后，总结出了以下几点结论：新教材图文并茂，栏目新颖，可读性强；紧紧围绕“人类活动”，突出了“人地关系”主题；教学内容重新组合，具有基础性、实践性和时代性；呈现方式多样，促进学习方式的转变；问题立意新，利于提高学生智力和能力。