幼儿园安全管理是幼儿园管理的重要组成部分。幼儿园安全管理工作的根本目标是保证在园幼儿的身体健康和生命安全,为幼儿的健康成长和愉快生活创造良好的条件和环境。受幼儿身心发展水平、年龄特点、认知水平、防范意识及生活知识经验等方面的影响,幼儿园突发事件防不胜防。突发事件爆发后,往往会给幼儿的身体健康和生命安全造成重大威胁和损害。因此,建立健全突发事件管理机制成为幼儿园安全管理工作的重要内容。通过文献法、实物收集法和访谈法等方法搜集论文所需要的相关资料和信息,并以希斯的4R危机处理理论为研究的理论基础,结合幼儿园突发事件发生发展的规律和幼儿园突发事件管理的现实情况,对幼儿园突发事件管理机制的构成进行了理论研究。研究结果主要有：按照突发事件发生发展阶段,幼儿园突发事件管理机制主要包括四个子机制,即幼儿园突发事件预防机制、幼儿园突发事件预警机制、幼儿园突发事件处理机制、幼儿园突发事件善后机制,各个子机制之间相互联系,共同作用于突发事件的管理。其中,幼儿园突发事件预防机制主要涉及到幼儿园突发事件预防理念、幼儿园安全管理制度建设、幼儿园教职员工队伍建设、幼儿园突发事件应急预案的制订、幼儿园安全教育、幼儿园突发事件预防管理工作应注意的事项等内容。幼儿园突发事件预警机制主要包括幼儿园突发事件预警的阶段、幼儿园突发事件预警机制的功能、幼儿园突发事件预警机制的构成与构建幼儿园突发事件预警机制时需要注意的问题、幼儿园突发事件预警机制运行的原则、幼儿园突发事件预警的一般工作流程等内容。幼儿园突发事件处理机制主要包括幼儿园突发事件处理机制概念及主要特征、幼儿园突发事件处理机制的基本原则、幼儿园突发事件处理机制的构成要素、幼儿园突发事件处理中应注意的问题等内容。幼儿园突发事件善后机制主要包括幼儿园事故后的恢复机制、幼儿园事故后的补偿与问责机制、幼儿园事故后的反思和再教育机制、幼儿园危机公关与法律维权机制等内容。在幼儿园突发事件管理机制中,每个子机制不是单独存在的,而且缺一不可。不管缺少哪一个子机制,都会影响到幼儿园突发事件管理的有效性。四个子机制共同构成了幼儿园突发事件管理机制的整体,每个子机制都有着自己与其他子机制不同的目的、价值和功能,但总目标都是指向预防和降低突发事件对幼儿的伤害。