目的:观察愈痫灵方对戊四氮（PTZ）致痫大鼠学习记忆能力的影响并探讨其机理。　　 方法:采用腹腔注射PTZ 造成慢性癫痫大鼠模型，以大鼠水迷宫试验的学习、记忆成绩来评价愈痫灵方对致痫鼠学习记忆能力的影响；然后运用Timm 染色法观察海马纤维出芽，探讨愈痫灵方影响致痫鼠学习记忆能力损害可能的作用机理。　　 结果:　　 1.水迷宫实验结果与空白组比较，模型组学习、记忆成绩差异均具有显著统计学意义（P＜0.01），提示癫痫可导致大鼠学习记忆能力的下降。　　 愈痫灵组与模型组比较，学习、记忆成绩差异均具有显著统计学意义（P＜0.01）；与空白对照组比较两指标差异无统计学意义（P＞0.05），提示愈痫灵可明显改善癫痫模型大鼠学习记忆能力损害。　　 2.Timm 组织染色观测结果与空白组比较，模型组大鼠海马IML 出芽目测评级差异无统计学意义（P＞0.05），CA3区神经出芽的数目（黑染点数目和面密度结果比较P＜0.01）和总体阳性程度（平均光密度和积分光密度结果比较P＜0.01）均显著升高，综合常规切片结果提示癫痫可导致海马神经元死亡，进而导致纤维出芽。与模型组比较，愈痫灵方可降低海马CA3区神经出芽的数目（黑染点数目和面密度结果比较P＜0.01）和总体阳性程度（MOD 和IOD结果比较P＜0.01），提示愈痫灵方可保护海马神经元，抑制其纤维出芽。　　 结论:　　 1.癫痫大鼠存在学习记忆能力下降。　　 2.愈痫灵方可以改善癫痫大鼠的学习记忆能力。　　 3.愈痫灵方改善癫痫大鼠学习记忆能力的作用机理可能与保护海马神经元，抑制其海马神经出芽有关。