李斯特是19世纪浪漫主义时期著名的作曲家、钢琴演奏家、音乐教育家、音乐评论家、指挥家、社会活动家,他勇于创新,极力提倡标题音乐并努力创造具有饱满的、戏剧性色彩变化的管弦乐队音响效果。他的音乐具有个性鲜明、热情奔放、诗意与辉煌兼备的浪漫主义风格,认为音乐必须有内容,而且这种内容就是音乐情感,强调音乐情感的表现才使音乐具有真实的意义。他的《十二首超级练习曲》就是对诗意、意境的一种追求和超越,不但展示了作品音响上的宏伟磅礴、色彩的丰富多变,而且体现了情感的多样性、复杂性。本文采用文献研究法、音乐学分析法及跨学科综合分析法等多种研究方法从四个方面对李斯特《十二首超级练习曲》进行分析研究,初步探讨了李斯特这套练习曲的情感特征体现。第一,首先阐明了本文的选题缘由、研究现状、研究范围界定及其研究目的和意义；第二,梳理归纳出《十二首超级练习曲》中的六点主要情感特征,并从和声处理,速度、力度、踏板以及音域上的处理,演奏技法处理,节奏处理四个方面分析探讨了这套练习曲的情感特征表现；第三,从李斯特所处的社会文化背景和他自身的追求两个角度来探讨影响《十二首超级练习曲》情感特征的主要因素；第四,从促进音乐会练习曲的形成发展、具有较高的技术训练价值和审美价值三个角度总结了《十二首超级练习曲》的重要历史地位和贡献。