在社会经济飞速发展、全球文化交融的背景下,大学生体现出年轻、充满活力、喜欢新鲜事物等特点,社会的发展为他们提供了更多的机遇也带来了更多挑战。当代大学生很大一部分是独生子女,从小生活在父母的呵护下,导致自身抗挫能力较差,同时,学校学习与考试带来的压力,以及紧张的就业形势,都会使他们一时难以适从。随之出现了部分大学生不能正确对待生命中的困难与挫折,甚至出现轻生或是伤害他人的行为。为了解决这一系列的生命问题,使大学生的生命更加美好,开展大学生生命教育势在必行,希望能够更具针对性地帮助大学生理性认识生命,树立正确的生命观念,进而实现生命价值。本文共分为五个部分来进行有关大学生生命教育问题的研究:第一部分绪论包含了研究缘由、国内外研究现状、研究思路及研究方法;第二部分主要对生命、生命教育、大学生生命教育的一些相关概念的进行了界定,归纳了大学生生命教育的特点,并叙述了大学生生命教育与高校思想政治教育二者之间的联系;第三部分,针对当代大学生生命教育现状进行了问卷调查,通过数据总结了生命教育中存在的问题,并对这些问题进行了原因分析;第四部分,在大学生生命教育实施过程应遵循的原则、目标及主要内容;第五部分,从学校、家庭、社会与大学生自身四个方面,提出了解决大学生生命教育问题的有效对策。