教育是树立人品性的根本所在,家庭给予每个青少年的教育则是所有教育的源泉。家庭是社会的基本单位,其拥有诸多功能,其中家庭教育是家庭的重要功能之一,这是由于家庭的教育对于青少年成长的影响最基础、最持久。家庭教育的两个特点是基础性以及长期性,对于人整个生命和成长过程中,拥有着无法替代的作用。将着力点放眼于家庭教育,有利于身心健康的造就、有利于人才的个性完善;长期聚焦于家庭教育对青少年成长会产生哪些影响,有利于促进社会的发展和稳定。顾秀莲同志于全国家庭教育工作“十五”规划的表彰总结会议上指出,“家庭教育是促进社会和谐加快社会建设的基础,通过和学校教育以及社会教育的紧密配合,三者将一同促进青少年健康成长。本文运用调查问卷的方式,采用主成分分析和因子分析的方法,研究当下整个家庭教育观念中既会有适应于如今社会发展的、较为先进的创新思想,以及不合理、不恰当的陈腐观念。在如今大的家庭教育环境背景下,许多方面涌现出大量的现实问题。本文研究发现,基于父母的家庭教育影响指数基础上,思想交流、教育理念、行为互动、家庭氛围、生活方式、语言交流、教育方法、情感交流以及行为交流对青少年影响较大。基于青少年的家庭教育影响指数主要受到家庭氛围、文化氛围、行为交流、思想交流、语言交流、情感回馈、思想回馈、行为回馈以及弱化沟通等因素影响青少年成长,并对此进行了深入探讨和研究。鉴于家庭教育状况,根据构建的指标体系,无论对于青少年或父母,沟通交流都是两个人互动的结果,从而关注在此基础上所产生的各种影响因素,值得青少年和父母们进一步的了解。