高等教育是培养社会高级人才的公益性事业，其特征决定了在高校中存在行政性组织和学术性组织，即行政权力和学术权力并存。过度强调行政权力，将与提倡的学术自由原则相违悖，有碍于高等教育事业的健康发展。通过建立学术委员会，实现“教授治校”“教授治学”，进而约束大学校长的行政权力，改变学术权力的附庸地位，从而实现学术权力对行政权利的制衡，实现大学的学术自由和民主办学。大学学术委员会的建立是对传统高校体制的改革，对于重拾大学精神，建立现代化的管理模式，具有重要意义。本文以大学去行政化管理模式的建立为研究背景，通过对9所高校学术委员会章程中关于学术委员构成方面的研究，总结出大学学术委员会成员的组成结构、委员的任职条件、委员的权力和义务、学术委员会的职能、学术委员会的建立途径，并在此基础上得出学术委员会成员配置的构建原则。通过对欧美等国家一流大学管理模式的借鉴，以及“去行政化”管理模式的建立，可以更加有效的完善学术委员会成员的组成结构，为大学学术委员会去行政化结构的建立奠定基础。