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未成年人受教育权,是宪法规定的一项基本权利,是教育法律法规确定的一般权利,也是《未成年人保护法》等专门法规定的特殊权利。在国际人权法视野下,未成年人受教育权的法律属性和价值日益突现。因此,国家、社会、学校和家庭应尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人受教育权根据户籍标准,可分为农村未成年人受教育权和城镇未成年人受教育权两大类。目前,保障农村未成年人受教育权的实现是教育发展紧迫而特殊的任务。文章先通过对农村未成年人受教育权的概念及主要内容的分析,明确界定未成年人并对其进行分类,比较国际国内保