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学生体质的强弱关系着一个国家、民族、社会的发展和强大。随着时代的发展，要求他们不但要有综合、坚实的科学文化和突出的才能，同时还应具备强健的体魄。增强学生的体质是学校体育教学的主要目的和任务。因此关注学生身体素质的变化，对学生体质健康数据的切实测试、记录与分析，发现学生体质健康存在的不足，加强体育教学的方式方法，提高学生身体素质，以完成为国家培养全方位人才的任务。本文以苏州大学为例主要采用文献资料法、数理统计法、对比分析法，以苏州大学学生为研究对象，旨在掌握大学生体质健康状况的动态变化趋势，为学校今后的体育教学、群体工作的改革提供有价值信息，为我校公共体育课教学提供参考依据。研究结果如下：1.2010年和2011年苏州大学男生的BMI指数处于体重正常的的学生占多数，但是超重分别为15.9%、14.2%和肥胖人数为3.3%、4.2%。女生BMI指数较理想。2.2010年和2011年男学生和女学生的肺活量体重指数处在及格范围内的人数达到90%以上，仍有测试成绩不及格学生。3.2010年和2011年男女生立定跳远成绩均比较乐观，与国家标准相比都处于正常范围内，但是优秀率不高。4.2010年男子和2011年男子50米跑及格比例均达到90%以上。2010年女生的50米跑范围不及格的占到58.9%，2011年女生的50米跑范围在不及格的占到68.2%。5.2010年与2011年苏州大学男生引体向上成绩的平均值仅为2.06和1.82。女生仰卧起坐2010年有3.6%的女生处于优秀范围；有12.3%的女生处于良好范围；有45.7%的女生处于及格范围；有38.4%的女生处于不及格范围，可见虽然一半以上的学生是处于及格及以上，但是仍有38.4%的学生不及格。6.男生1000米成绩在2010年有72.1%的学生处在及格的范围内，2011年有80.7%的学生在及格范围内。女生800米项目测试成绩2011年不及格人数百分比要比2010年不及格人比例高一倍，测试成绩优秀与成绩测试良好学生数量较低。