近年来,中国博物馆事业蓬勃发展,各种类型博物馆不断涌现填补空白。中国教育历史源远流长且保存许多教育文物,教育博物馆是博物馆发展中必然出现的主题。博物馆作为一个平台,可以更好的展示和传播教育发展的理念,让更多的人认识中国教育的发展历史,了解中国古代优秀的文化教育传统。它的出现既总结中国教育的历史,又担负着未来教育的发展见证。但是中国博物馆发展的历史尚短,在博物馆的数量与质量、从业人员的素质、经费投入、管理模式等方面有不足。教育博物馆作为新兴领域,关于这方面的研究很少,仅少数对各类教育主题的博物馆的介绍研究散见于各种期刊文章中,至今还没有对此类博物馆进行系统全面的探讨。本文采用文献资料法、多学科借鉴法、理论联系实际,结合普遍博物馆的发展经验,分析教育博物馆发展中存在的问题及发展前景,希望为教育博物馆事业建设提供帮助。本文首先在第一部分概括中国教育发展的历史、选题意义、研究方法等内容；第二部分是教育博物馆的定义阐释及教育博物馆概况介绍；第三部分是教育博物馆的功能及特征、意义；第四部分是教育博物馆的基本工作,包括教育博物馆的藏品搜集、陈列设计、网站建设、社会教育和服务；第五部分是教育博物馆的发展现状、不足之处以及对教育博物馆发展前景的展望。