管理学是现代社会经济、文化、科学发展的重要前提,在管理学不断发展和完善的过程中,人在管理学中的作用逐渐凸显出来,现代管理学越来越强调对人的管理。在对人的管理方法中,激励机制是非常有效而且相当重要的方法,这种激励机制管理方法如今已经从企业管理逐渐扩展并应用到高校管理中。论文简述了激励机制的理论结构、研究现状,并详细阐述了激励机制的核心思想、基本概念。撰写过程注重理论联系实际,并在实践中检验理论,让实践中出现的问题在理论指导下被解决。本文的研究对象为军队院校技术类本科生学员,以这种技术类本科生学员队如何在管理中运用激励机制,促进学员成长成才为着力点,以激励理论、管理理论、思想政治教育等内容为理论基点,循序渐进推动该机制不断发展。经由抽样的方法对军队院校技术类本科学员进行调查研究,了解当前学员激励管理实施和学员激励方法的现状,多方面采集信息,深层次解析激励机制对军校技术类本科学员的影响。在研究过程中,发现问题并总结出问题的特征和现象。为了进一步研究所发现的问题并找到解决问题的方法,本文又分别从当前军队院校技术类本科学员激励机制的针对性、创新性、公平性、科学性等方面深入分析了激励管理中存在的问题。在前期调查问卷的基础上,通过深入分析现行军队院校技术类本科学员激励评估模型,本文最终建立了一套新型评价指标体系,能够较为完善地评估技术类本科学员激励机制效果。最后,论文针对国防科技大学技术类本科学员激励机制进行了实证分析,并结合前文研究成果,提出了军队院校技术类本科学员激励机制的具体建议。