高中思想政治课具有较强的理论性和实践性,要求教师在教学过程中能够正确的传授知识,更要能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时也要求学生掌握课本知识和理论,而且能够应用于实践、指导实践。但是高中思想政治课的具体实施效果和高中思想政治课的理论要求还有很大差距。高中思想政治课的教学现状和效果很不理想,学生无法掌握具体的课本知识,而且无法将具体知识应用到生活实践。究其原因则是因为高中思想政治教师缺乏有效的教学方法。那么探究如何在高中思想政治课中采取例证教学就具有重要的意义。高中思想政治教学过程中采取正确的教学方法可以使教学效果事半功倍。正确可行的教学方法在充分调动学生学习的积极性、调节课堂气氛、促进师生关系等方面都能起到很好的作用。例证教学就是把例证法应用到教学工作中,在教学的过程中使用例证证明书中所说的原理或者论点的一种教学方法。它能培养学生的分析和思维能力,而且能使教与学更好的融为一体。例证教学作为一种新兴的教学方法,在高中思想政治课的教学活动中取得了显著成效。论文首先介绍了例证教学的相关概念,同时介绍了高中思想政治课采用例证教学的重要意义:使思想政治课教学内容紧跟时代步伐、提高高中生学习思想政治课的兴趣、帮助高中生树立正确的“世界观、人生观、价值观”、促进高中思想政治课中师与生的关系、教与学的关系、有助于提升高中思想政治教师的能力和水平,接着阐述了例证教学在高中思想政治课中的具体实施,包括例证的设计、例证的呈现、例证的分析和例证的总结等环节。作者结合自己的教学实际举出一节高中思想政治课对例证教学的具体应用,最后是笔者对高中思想政治课例证教学的思考。