在拼音文字中,词长是影响单词识别和眼动计划的重要因素。中文没有词间空格,并且大部分词是由一个或两个字构成,词长变化很小。在中文阅读中词长是否重要?由于词长与词频有密切关系,随着词长增加,词频降低,以往研究往往控制词长研究词频,或探讨词长但并未对词频进行匹配,本研究严格匹配词频来研究中文阅读中的词长效应。中文相对英文词长变化范围比较小,词长与词频的关系比较稳定。那么词长与词频如何影响阅读?本研究采用Eyelink1000眼动仪记录被试眼动,旨在对词长是否重要及词长是否与词频联合影响阅读进行研究。本研究包含2个实验:实验1以30名大学生为被试,采用单因素三水平(词长:单字词、双字词、三字词)被试内设计,严格匹配目标词的词频,对目标词和三字区(单字词条件包括单字词和其后两个字;双字词条件包括双字词及其后一个字;三字词条件包括三字词)的眼动指标进行分析。实验1旨在探索词长如何影响中文阅读。实验2以72名大学生为被试,采用2(词频:高频、低频)×3(词长:单字词、双字词-总笔画数与单字词匹配、双字词-首字笔画数与单字词匹配)被试内设计。实验2旨在探索中文阅读中词长与词频如何影响阅读。通过结果和分析,得出以下结论:(1)在中文阅读中,词长在词汇识别和眼动目标选择有重要作用。长词注视时间更长(主要由再注视造成)、跳读减少、眼动长度增加、注视位置更为偏右。这种效应未受到笔画数和首字字频调节。(2)对三字区(笔画数匹配)分析表明,当不属于词的字数增加,加工代价增加,表明中文阅读中词是重要的加工单元。(3)词频对词汇识别有非常重要的作用,高频词促进词汇识别。但是词频未影响眼动目标选择。首字字频作为词频的一部分会调节词频的作用。(4)词长与词频作为视觉和词汇信息独立地影响阅读,并且这种效应没有受到首字笔画数和首字字频的影响。