初中生整本书阅读策略研究

来源 :延安大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangy3

【摘要】

：

我国教育传统历来重视整本书阅读。20世纪以来,叶圣陶等学者在理论和实践中,也很倡导整本书阅读。2001年的《全日制义务教育语文课程标准》经过了2011年的修订,两版课程标准中,都提到了整本书阅读。从古至今,整本书阅读都备受关注,正因为如此,我们要研究整本书阅读。本研究在相关文件和理论的指导下,界定了整本书阅读的内涵,探讨了整本书阅读的一般价值和整本书阅读《简·爱》的特殊价值,调查分析了延安地区初中

【作者】

：

李朝琴

【出处】

：

延安大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

初中生整本书阅读教师指导主动探究

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