对云南小城镇风貌特色的地域性表达途径研究

来源 :昆明理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ming2331
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国改革开放以来,经济发展迅速,城镇化也进入了高速发展时期。我国的小城镇是城市体系的重要组成部分,但因为历史、经济等各种原因,在发展过程中经常被“忽视”。“自下而上”的发展模式导致目前小城镇整体呈现出城镇化发展不均衡、城镇总体环境品质差、新老城区建筑风貌不协调、公共空间匮乏、城镇面貌缺乏地域特色等问题。云南小城镇具有田园美、生态美、多民族的特点,但也和我国其他地区的小城镇一样面临着地域乡土特色流失、城镇面貌趋同的困扰。本文以大理州南涧县城为研究实例,通过提取南涧县城的自然环境要素、历史人文要素及经济技术要素,从宏观、中观、微观三个层面对县城城市风貌进行地域性特色设计,并通过实践研究总结了营造小城镇特色风貌的具体表达途径,希望对云南小城镇在特色风貌地域性表达方面提供一定的借鉴引导。
其他文献
聚居在泸沽湖畔的摩梭人至今仍流传着内容丰富、数量众多的神话,这些神话融入在了摩梭人生产生活、思维习惯的方方面面,体现着摩梭人的生活习俗、文化观念、民族精神等。但目前学界对摩梭人神话的研究仍集中在神话文本的搜集、部分神话类型的分类和研究,或某一神话文本的文化价值等方面,极少全面开展对摩梭人神话的母题类型及其文化价值的研究,对摩梭人神话的研究仍然存在较大空间。摩梭人的神话依靠口口相传的方式进行传承,但
【摘 要】 本文从小学生数学课堂阅读重要性入手,介绍了小学生数学阅读能力薄弱的现状,阐述对小学生数学课堂阅读能力培养的途径研究。  【关键词】 小学数学;阅读能力;培养途径  【中图分类号】G622.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)25-0-01  数学阅读是对文本的深加工和再理解的过程,通过阅读能够使学生理解题意,具备个性学习和发展的基本技能,但实际教学中许多小学