在阅读研究中,副中央凹预视效应一直是研究者很感兴趣的一个内容。以往研究大多集中在考察默读中是否存在副中央凹预视效应及存在何种类型的预视效应,鲜有研究探讨出声阅读中的副中央凹预视效应以及阅读中预视信息的提取发生的时间。本研究使用边界范式,利用两个眼动实验探究默读和出声阅读条件下副中央凹预视信息在提取数量及时间上的异同。实验一考察在注视词N-1时,副中央凹词N预视信息的提取数量对出声阅读和默读的影响。研究操纵了阅读模式(出声阅读和默读)和副中央凹词N的预视类型(正常预视、掩蔽预视)。结果发现默读和出声阅读条件下都存在副中央凹预视效应,但是默读中的副中央凹预视效应更显著。具体表现为出声阅读条件下三种注视时间显著大于默读条件。掩蔽预视条件下三种注视时间显著大于正常预视条件。而且在首次注视时间和凝视时间这两个代表早期加工的眼动指标上发现了阅读模式和预视条件的交互作用。实验二考察在注视词N-1时,副中央凹词N预视信息的提取时间对出声阅读和默读的影响。研究操纵了阅读模式(出声阅读和默读)和副中央凹词N的预视时间(0ms、50ms、100ms、150ms)。结果发现出声阅读条件下在注视中央凹词的早期并不能够提取副中央凹信息。进一步分析发现出声阅读中,不同延迟条件下的首次注视时间和凝视时间没有显著差异,而默读中,50ms延迟条件下的首次注视时间和凝视时间显著大于0ms延迟条件。基于本研究结果,可以得出以下结论:(1)中文阅读中,不仅在默读中,出声阅读中也能够提取副中央凹预视信息,也就是说出声阅读中也存在副中央凹预视效应。(2)出声阅读和默读条件下,提取的副中央凹预视信息的数量是有差异的。具体表现为,默读条件下提取的副中央凹预视信息更多。(3)出声阅读条件下在注视中央凹词的晚期才能够提取副中央凹预视信息,这与序列注意转换理论主张的序列加工是一致的。(4)在出声阅读和默读中都没有发现副中央凹预视信息对中央凹词的影响,也就是研究没有发现副中央凹—中央凹效应。