英汉学习词典中的形容词搭配表征优化

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形容词作为英语中的第三大类词,所受到的关注度相对低。对于中国英语学习者来说,形容词的搭配较难习得。然而,目前针对形容词搭配呈现的词典研究,还主要集中在旧版的主流英英词典以及传统的英汉词典,还没有针对最新版的英英词典和基于语料库的英汉词典。最新版的主流英英词典和基于语料库的英汉词典中的形容词搭配呈现是否满足了中国学习者的需求?应如何更好地呈现相关信息呢?这些就是本论文研究的问题。本文以中国英语学习者语料库CLEC中的形容词搭配错误为例,对比国际英语学习者语料库ICLE中的数据,应用错误分析和中介语对比分析,分析中国学习者犯此类错误可能的原因。主要原因包括母语负迁移,交际策略,过度使用和机械翻译。在此基础上,结合两个英语母语语料库BNC和enTenTen12中的数据,对本文所选的五本词典做研究,发现其在呈现形容词搭配发面存在一定的缺陷,包括收录的例证不够典型,近义词辨析不够清晰明了,过度使用的词处理不当,缺乏错误提示等。最后,本文基于多维释义理论和注意假设,构建了基于语料库的新型英汉词典中形容词搭配呈现的优化模式,并结合具体的例子提出了优化建议,如收录更加高频、典型的搭配,使近义词辨析尽量明了,为过度使用的词提供其他表达方式,提供必要的错误提示,对该凸显的信息加以凸显,取消不分段的排版模式等。
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