【摘 要】
：
子宫内膜异位症(endometriosis,EMs)是目前育龄期妇女的常见病和多发病之一,发病率呈逐年增高的趋势,已逐渐成为众多专家学者关注的热点。目前研究发现EMs的发生发展是一个多
论文部分内容阅读
子宫内膜异位症(endometriosis,EMs)是目前育龄期妇女的常见病和多发病之一,发病率呈逐年增高的趋势,已逐渐成为众多专家学者关注的热点。目前研究发现EMs的发生发展是一个多步骤多因素的复杂过程,也是影响其治疗效果的重要原因。大量的资料都表明:EMs的发生发展涉及到免疫、遗传、环境等众多因素。在位子宫内膜需要经过降解、黏附、侵袭及血管形成等一系列过程,才能在异位组织生长;并且EMs患者的腹腔液成分同正常妇女相比也有改变。有学者发现:肝细胞生长因子(hepatocyte growth factor,HGF)是一种多效性的生长因子,与其受体C-Met结合后在EMs的发生发展中起重要作用,而且可以上调多种因子的表达。血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factoL VEGF)是目前研究的在EMs发生发展中起主要作用的生长因子,对异位内膜的血管形成有重要作用。本研究首次采用免疫组织化学的方法检测了EMs患者标本中VEGF、HGF及其受体C-Met表达的情况,目的在于探讨三者与EMs的关系,为EMs的早期诊断、预后判断提供有价值的信息,并为其有效的治疗提供新的途径。 材料与方法 收集2004年1月～7月在郑州大学第三附属医院因子宫内膜异位症行腹腔镜或开腹手术治疗的患者新鲜组织标本及本院病理科存档标本(蜡块)共47例,患者年龄均为29～49岁,其中在位子宫内膜增生期组织标本27例,分泌期子宫内膜组织标本20例。对照组为35例子宫内膜组织标本(蜡块),其中增生期子宫
其他文献
“你们有的是什么,有什么东西可以拿出来算是你们给这个新时期的敬意.你们必须回答这个问题.”这是1924年泰戈尔访华时,在清华大学对着中国最精英的一群青年讲的话.“新时代
碱性成纤维细胞生长因子(basic fibroblast growth factor,bFGF)是一种具有多种生物活性的神经营养因子,能够刺激中胚层、外胚层和内胚层来源的细胞增殖,与机体发育密切相关
本文详述毛煤、原煤、商品煤质量计划的编制,介绍各种煤的主要煤质计划指标灰分、含矸率的计算方法以及通过计算确定计划;强调计划编制应掌握采掘平面图、生产大样等资料作为
目的:研究大鼠肝热缺血再灌注损伤(hepatic warm ischemia-reperfusion injury)时的细胞凋亡现象和线粒体功能的损伤,及抗氧化剂褪黑素(melatonin)减轻线粒体损伤和抗凋亡作用。 方法:选用成年Sprague-Dawley大鼠,随机分为假手术组(sham operation)、肝缺血再灌注损伤模型组(HIRI组)和褪黑素干预组(MT组)。其中MT组又按
目的：研究二甲双胍对2型糖尿病小鼠肝脏、脂肪组织中脂肪细胞型脂肪酸结合蛋白（Adipocyte fatty acid-binding protein4,FABP4或A-FABP）和叉头框蛋白1（Forkhead box O1，Fox O1）基因
今年3月18日,天高云淡,惠风和畅.人民大会堂内灯光璀璨,笑语盈盈.在这次全国学校思想政治理论课教师座谈会上,王良作为一名普通的小学教师参加了会议,并与习近平总书记两次握
In this paper,a series of new techniques are used to optimize typical laser scanning sensor.The integrated prototype is compared with traditional approach to de
上海嘉兴南湖红船是我们党梦起航的地方，“初心不改、信念如磐永远奋斗的红船精神”召唤我们不忘初心，牢记使命奋勇前进。 98年来中国共产党团结和带领中国人民为实现宏伟目标，用自己的坚韧不拔书写了一部波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。我们为伟大的中国共产党感到骄傲，作为党的教育事业的一分子更是感到无比自豪。 习近平总书记指出，“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难
《新闻通讯》要我就获得第二届范长江新闻奖提名奖写几句心得。这使我感到有些为难。 为什么呢? 获得此项奖励,在我完全是一件意外的事。去年7月下旬,本报接到南京日报发给
特级教师是国家给予优秀中小学教师的政府荣誉，是改革开放以来鼓励和促进教师专业成长、提高教师社会地位的一项基本教育制度。进入新时期，特级教师不仅是一个荣誉，更被赋予了特别的责任与使命，在广大的中小学教师队伍中具有践行教育方针、传播先进理念、示范引领帮扶等重要作用。通常讲，特级教师应该是“师德的楷模，教学的专家，育人的能手”，是中小学教师群体的优秀分子，是基础教育改革的风向标，是中国特色社会主义教育理