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重庆市普通高中体育与健康课程“学练赛”一体化现状及对策研究 ——以九龙坡区为例
【出 处】
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重庆工商大学
【发表日期】
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2022年01期
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小学体育游戏是体育教学中不可或缺的教学手段。体育教师应充分利用其趣味性强、规则灵活、操作简单等特性，根据教材内容设计相应的体育游戏，将其穿插到教学过程的各个环节，从而提高学生学习积极性，激发学生探索欲。学生在游戏过程中不仅加深了对所学技能的理解和掌握，更在增强体质的同时培养了竞争和团队合作意识。
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