生命对于每个人只有一次,生命是人一生最宝贵的财富,教育的最终目的是帮助人生活得更好,让人的生命更有尊严、更有价值。学校的生命教育就是教师启发学生认识生命,引导学生欣赏生命,教育学生尊重生命,鼓励学生珍爱生命,最后达到提升生命的目的。我国的生命教育自推行以来,就对生命教育的理论和实践进行了积极的探索,取得了一定的成绩。然而生命教育在实施的过程中出现了这样那样的偏差,存在着不尽人意的缺憾!相对于其他学科,思想品德因其特殊的功能定位决定其更加注重对生命的关注。本文通过对初中阶段生命教育的现状进行研究,目的在于引起对初中思想品德学科生命教育重要性的认识,归纳初中思想品德学科生命教育的主要内容,结合思想品德学科特有的人文精神,将生命意识渗透到学生的学习生活当中,拨动学生成长的心灵,使学生掌握必要的生活生存技能,感悟个体生命的存在价值,体验作为人的全部生命意义,为推动初中思想品德学科生命教育的开展尽点绵薄之力!