童话是西方一种古老的文学形式,虽然故事情节和人物比较简单,但是在其漫长的流传过程中,童话承载了极其丰富的社会历史文化内涵,而且童话的普及程度也决定了它是民间最具有影响力的文学类型。同时作为儿童读物,童话在一个人的成长发育过程中作用重大,不容忽视。从传统意义上讲,童话的读者群主要是儿童,因此故事的语言简洁易懂,富有趣味,描述性语句较少,以交待情节的发展为主要目的。再加上故事最后的结局通常都是大团圆式的,所以传统童话故事的氛围经常是温馨甜美,皆大欢喜。作为世界经典童话之一,《格林童话》备受关注,但是似乎很少有学者对它的译本进行研究,而且几乎没有从社会符号学角度进行分析其译本的研究成果。　　作为一种崭新的跨学科理论,社会符号学理论指导翻译实践,主要研究如何将语言符号的诸多意义和功能即“不变的核心”从原文传递到译文中去,其目的是在最大程度上实现意义和功能的对等。著名的社会符号学翻译标准是由陈宏薇提出的,并且备受推崇。　　本文运用《格林章话》两个英译本中大量典型实例,分别对童话中典型例句进行了对比分析,从而证明了社会符号学翻译理论对于指导童话翻译的重要性。从言内意义、指称意义和语用意义三个层面如何实现对等进行了初步探讨,发现在英译过程当中,其指称意义的对等相对来说比较容易实现,而言内意义和语用意义的对等就较难实现。社会符号学虽与翻译研究存在着理论关联和方法论意义,但它尚无法给具体问题的分析提供分析方法技巧。