伴随着我国社会经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济的迅猛发展,与社会主义市场经济相适应的新的高等教育运行机制正在逐渐形成,高等学校已由封闭型转为开放型,其粗放型发展模式正在向集约型发展模式转变,反映在高等学校财务管理上则要求变财务管理的增长型核算为效益型核算,财务管理模式由“财务报帐型”向“管理决策型”方向转变。在内外部环境发生极大变化的情况下,高等学校财务工作者必须树立财会业务的流程观念,重新审视现有的会计业务流程,运用信息技术,剔除或简化其中低效率的活动,以提高工作效率。本文在对九十年代管理新概念——业务流程再造思想研究的基础上,通过对高等学校财务管理的综合分析和对现有财务组织和业务流程的问题剖析,借助相关技术工具和方法,探讨了高等学校财务管理流程再造的有关问题,提出了在高等学校借鉴移植业务流程再造理论,依靠现代信息技术,剔除原有流程中以职能和部门展开工作的种种弊端,围绕流程和结果建立以管理决策为导向的财务管理工作新体系。首先,本文分析了业务流程再造(BPR)的有关理论,包括BPR的概念与构成、内容与背景、形成与发展、实质与分类等方面,并对企业利高等教育系统的运作进行了比较研究,证明了两者间的相似性,从而为在高等学校进行业务流程再造奠定了基础。其次,对高等学校财务管理的含义、原则、目标、任务和特点进行了综述,对高等学校财务管理流程再造作了一般性的分析,包括高等学校财务管理的现状、存在的问题、流程再造的契机,从流程的角度诊断解释了产生这些问题的原因。然后,本文构造了高等学校财务管理流程再造的总体设计框架。最后以SD大学财务管理为研究案例,分析了高等学校财务管理流程再造的切入点,并选取了具体财务管理业务进行流程优化。本文的主要进展在于以业务流程再造思想为核心观念,对高等学校财务管理工作中存在的问题和解决的方法、途径进行了流程角度有益的分析探讨。