教育是国之根本,智慧校园建设是随着我国近年来互联网的广泛普及和现代科技水平的进步,顺应时代潮流和教育需求所提出来的教育管理手段改革方案。然而,智慧校园建设还处于摸索阶段,智慧校园建设过程中的风险防控意识薄弱,未建立起在项目实施的整个过程中的风险评估和防控体系。因此,如何有效地管理这些风险,确保智慧校园项目的成功实施,成为了智慧校园建设过程中必须解决的问题。本文以智慧校园项目为研究对象,通过风险识别、风险评价和风险防范,实现智慧校园建设安全管理水平的提升。本文首先对智慧校园项目的全生命周期进行了分析,明确了各个阶段所面临的风险。梳理出智慧校园项目风险管理研究的理论基础,包括项目风险管理、全生命周期相关理论和方法,包括德尔菲法、网络分析法（ANP）等。其次,选取某高中项目作为案例,分析项目背景、内容与规模及其建设周期,并对全生命周期风险管理纬度和各阶段内容进行界定。针对该高中项目全生命周期中存在的风险清单进行归纳整理,运用项目风险识别的思路与方法,分析了该项目各阶段的主要风险因素,并基于专家打分法剔除对项目实施影响不大的风险因素,形成主要风险因素清单。对该高中项目全生命周期中不同阶段存在的风险因素,基于网络分析法模型进行评价,并对这些风险因素按照综合权重值的大小进行风险等级划分。基于风险因素的识别和评价模型,提出该高中项目在规划、实施、运维三大阶段的的风险应对策略。最后,本文通过实际案例分析验证了所提出的风险管理策略的有效性。结果表明,有效的风险管理能够提高智慧校园项目的成功概率,降低项目失败的风险。因此,对于智慧校园项目来说,科学、全面、系统地进行风险管理是非常重要的。同时,针对本研究中出现的问题进行讨论和反思,并以此来指导未来的研究方向。