本论文研究近代以来日本外语教育政策的变化和发展,旨在厘清日本明治维新至今不同时期的外语教育政策变化发展的特点、原因及制定背景,了解其对社会发展带来的各种影响,在此基础上探讨其对中国外语教育的借鉴意义。本论文通过文献研究法和比较分析法,对日本明治维新至今各个时期外语教育政策的演变做一个较为系统、细致的纵向研究。从整体上看,日本的外语教育政策的演变经历了以下这几个阶段。分别是,明治前期西欧化阶段、明治后半期到大正初期的国家主义阶段、20世纪30年代至二战结束期间的民主化和战时阶段、二战后至20世纪50年代期间的恢复期和占领期阶段、20世纪60年代至80年代期间的经济高度发展期和经济稳定增长期阶段、20世纪90年代至今的全球一体化阶段。总体来说,日本外语教育政策发展演变的特点为根据各个时期的时代背景、以及当时的内外政策来制定、调整与施行外语政策,充分体现了实用主义倾向。其成功的经验值得我国借鉴,而其存在的问题,亦是我国在制定外语教育政策时应该吸取的教训。本论文由八大部分组成。第一部分为序论,交代了本论文的研究对象、研究目的、研究方法及先行研究,并对先行研究做了总结述评。在第二部分中对明治维新以前的外语教育进行了简单的回顾。第三部分到第七部分是对各个时期的外语教育政策进行分析研究。第八部分为结论部分,对本论文进行总结。