随着信息技术的高速发展,互联网给生活的方方面面都带来了深刻的影响,与此同时,也给教育领域的革新提供了新机遇,特别是对转变传统教育思想、教学模式、教学体系、教学内容和教学方法等有了新的解决思路。突出表现在近些年来流行的一种大规模多人在线学习的方式,即MOOC(Massive Open Online Courses)。MOOC是一种新的学习技术,由于自身独有的特征催生了新的在线学习模式。学习者可以根据自己不同的教育背景,决定参与学习的方式、选择和制定符合自身的个性化课程。越来越多的学习者乃至教育者以电脑、手机等终端为载体,通过学习网站进行网络在线学习和交流,一改过去固定时间、固定地点和固定人员的局限,而是实现了随时随地与更多学习者共同交流学习的方式。学习内容上不再局限于教育者预选规划、死板条理的内容,而是基于网络信息爆炸背景下大数据资源的探究选择性、合作发现式的学习,这是网络时代下与时俱进的教育产物,它增强了学习者的学习兴趣,提供了更多学习机会和更为人性化的学习体验。本论文以探究学习型网站为主旨,以现代教育技术专业的教学为内容,通过JSP技术实现设计。首先,本文分析了MOOC和学习型网站的发展背景、国内外研究现状及它们迅速发展的原因,了解到当前MOOC和学习型网站发展的特征,他们在在线教育领域发挥着重要作用,但在上线运营的网站中,他们都是作为独立体存在,本课题就是试图发掘两者各自在网络教学的巨大潜能,将两者有机结合;其次,本文从Web前端、SSH框架、MySQL数据库、Tomcat Web服务器和网站性能优化等方面介绍了网站的开发技术和开发环境;再次,从项目需求分析、网站功能等方面论述了网站系统的设计与实现,采用Bootstrap等优秀前端框架,良好的与移动端设备完美兼容,实现了视频、问答、文库、百科等功能模块的设置,实现碎片化、关联性查阅,为学习提供便捷、迅速的知识索引,加速问题的解决速度,强化关联性学习并提供相关课程的课件下载;最后,对课题的设计与实现进行了多角度的反思,提出学习型网站更一步改进的解决方案。