在知识经济条件下,着力培养大学生的创新素质,是实施素质教育的基本内核。作为校园文化载体的校园文化活动能营造出教育的氛围,使大学生的校园生活变得丰富多彩,具备提高大学生创新意识、创新能力、创新人格的优势,已日益引起广泛关注。因此,本文从校园文化活动与大学生创新素质培养的关系分析入手,以校园文化活动建设为突破口,紧紧围绕大学生创新素质的培养这一主旨,在分析大学生创新素质的内涵、要素,以及校园文化活动的内涵和功能的基础上,论述了校园文化活动在大学生创新素质培养中的地位和作用。并结合当前我国校园文化活动的实际,运用问卷调查、现场访谈等方法研究了我校校园文化活动建设在大学生创新素质培养方面的不足之处,认为当前我校校园美化活动缺乏特色,未体现创新诉求；校园宣讲活动缺乏力度,淡薄创新教育；校园文体活动缺乏内涵,创新条件构建不足；校园科技活动缺乏扶持,丢弃创新能力源头。针对存在的这些问题,本文从构建创新型校园文化活动建设入手,分别从校园文化活动的管理队伍、管理制度、参与主体等方面着手,力图在我校校园中逐步营造贯穿观念、制度、物质环境在内的强烈的创新文化活动氛围,从而实现培养大学生创新素质的目标。