高职院校学生作为生产、建设、管理、服务的一线劳动者,其社会责任感不仅影响着自身的前途发展,更关系到整个社会的和谐稳定。随着高校扩招及高等教育大众化进程的推进,以及社会变革时期诸多不良因素的影响,高职院校学生的社会责任感弱化甚至缺失情况明显,社会责任感现状令人堪忧。国家十三五规划中明确指出:深化教育改革,把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。加强高职院校学生社会责任感的培养,已不仅是加强高职学生思想政治教育的重要课题,同时更是促进学生成才,适应时代发展,满足社会对新时期高素质人才的客观需要,是高职院校必须要重视和亟待解决的问题。本文通过问卷调查及访谈等方式,对现今黑龙江省高职院校学生的社会责任感现状、社会责任感影响因素进行了调查研究。在调查研究的基础上,提出了黑龙江省高职院校学生在信仰信念、责任意识、价值取向以及职业精神等方面存在的问题。通过对地缘经济文化发展、学校教育管理、家庭教育、学生自身特点以及网络社会文化影响等方面的原因进行剖析,提出了提高黑龙江省高职院校学生社会责任感的具体对策。