随着21世纪的来临，人类社会已经进入知识经济时代，知识成为现代企业经营的第一要素，企业的生存和发展将更多的取决于知识的拥有、创造和利用。而知识的产生和应用归根到底离不开高效率和高素质的知识型员工队伍。对一个企业而言，知识型员工的数量、质量以及价值观将是企业在激烈竞争中能否取得成功的关键因素。正如管理大师彼得·杜拉克教授在《21世纪对管理的挑战》中所说：“21世纪，管理最重要的贡献，将是提高知识工作者的生产力......21世纪，企业或非企业最值钱的资产将是他们的知识型员工及其生产力。”近年来，知识经济在我国以惊人的速度发展着，目前已初具规模。越来越多的“知识型企业”不断产生和成长，知识型员工的比例也在迅速增加。但理论的缺乏使得相当一部分企业对知识型员工的管理仍停留在经验阶段，知识型员工的生产力因管理不善而一直“潜在”或“闲置”着。部分知识型员工由于无法充分施展自身的才华甚至不得不选择离开企业，这对企业竞争力的影响是相当大的。尤其在我国加入WTO后，企业面临的竞争愈加激烈，如何取得优势，关键在于能否找到一套适合我国知识型员工个性和需求特点的管理方法，使得知识型员工们人得其位，位适其人，最终实现人尽其才，才尽其用。通过本文对我国知识型员工管理问题的研究，为国内企业提供一些建议和对策参考，正是笔者希冀达到的目标。本文首先从我国知识型员工的管理现状人手，并对我国相当一部分企业在知识型员工管理方面存在的问题进行了分析(第二章)；接着由更新人力资源管理观念为先导，从知识型员工的选聘、激励、培养和保留等四个方面对我国知识型员工的管理给出相应的对策(第三章)；最后以联想集团为例，分析了其对于知识型员工的管理理念、模式和方式，进一步验证本文提出的我国知识型员工管理体系(第四章)。