目前，我国正处于社会转型和发展时期，我国伦理道德状况也相应地正处于一个转型发展的阶段。社会道德建设需要健全的道德规范和强有力的道德评价以及良好的道德环境,其中，道德评价是道德活动的重要组成部分。道德评价是根据一定的社会和阶级的道德规范准则体系，凭借社会舆论和内心信念，对社会中的个体或群体的道德活动作出善或恶、正义或邪恶、道德或不道德的价值判断，以达到道德约束的作用。道德评价是连接道德思想和道德行为的中介。道德评价将道德思想的成果运用于道德实践并指导道德实践。同时，道德评价从道德实践活动中吸取新的理论来丰富道德思想的内容。在现实生活中，道德评价不仅要明确善恶这一基本的评价标准，而且要明确体现善恶的具体标准，不仅要观察人们的动机和效果，而且要明确道德评价的主体，道德评价的形式，以及道德评价的条件。应当看到，人们对目前的道德建设的状况越来越关注，在研究道德评价方面也在原来的教科书的基础上探索出了不少新的成果。党的十一届三中全会以后，特别是党的十四大以来，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题，其中道德评价薄弱是最为突出的问题之一。诸如是非不分，善恶混淆的问题，对不道德行为的冷漠和沉默的问题，见义勇为得不到肯定和拥护等问题，已成为人们反应强烈的社会问题之一。本文通过对这一课题的研究，进一步认识当前社会道德评价，深入阐明了道德评价在当今社会道德建设中的意义和作用。对当前社会道德评价现状的分析，部分群众参与积极性下滑、道德评价具体标准模糊、评价的功效弱化、道德评价运行机制不完善等是导致现今社会道德评价产生问题的重要原因所在。通过对中外历史上关于道德评价事例的梳理，总结出对与现今社会道德评价具有借鉴和参考性的几点意见和建议：古为今用，学习和传承历史上关于“荣”“辱”“善”“恶”的评价标准和宝贵伦理思想。重视道德评价的规范体系，并将道德评价与实际生活紧密结合。最后，对改善现今社会道德评价的现状提出较为系统的建议；着力探讨当前加强和改进道德评价的思路和举措，包括当前道德评价的重点内容，当前道德评价的途径方法，当前道德评价的环境条件等，为道德评价的实践提供理论参考。