高颅内压病人手术脑保护麻醉方法的临床研究

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摘 要 数形结合思想,就是在数学教学过程中,为了高效地实现教学目标,使学生深刻理解问题的本质,利用数学中的两个最基本的概念“数”和“形”的相互联系,将两者有机结合,进而应用到教学实践中的教学思想和方法。数形结合思想在小学数学教学中的应用,可以做到两者优势互补,有助于激发学生学习数学的兴趣,有利于提高学生的理解能力,有助于学生认识到问题的本质,形成解决问题的正确思路,从而找到解决问题的恰当方法。  
摘 要 核心素养的培养成为当前的教育热点。其重点是从小培养学生对中华文字和文化的语感、使学生灵活运学习方法不断积累良好的习惯。本文立足语文教学,对提高学生核心素养进行了有益的探索。  关键词 核心素养;语文;实践;培养  中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0052-01  目前在基础教育领域,核心素养成为了广大教师不可忽视的教育要点。小学语文素养是指小
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摘 要 小学阶段所学习的数学知识,虽然较为基础,可是同样重要,比如其中的计算知识,则能够为学生未来高难度数学知识的学习奠定基础。小学数学有着大量的计算题,因此数学教师要重视培养学生计算能力。小学数学教师从学生实际情况出发,以所学习的具体知识为基点,采用合理的方法,帮助小学生养成良好的计算习惯,才能更好地提升计算能力。小学计算能力的提升,也促进了小学生其他能力的形成,进而实现全方位的发展。  关键词
摘 要 问题情境教学是一种全新的教学方式,也是教学改革的创新。在教学中问题情境的设置成为教学的重点内容,怎样设计问题,什么样的问题更贴近生活符合学生的水平是问题情境教学的重要内容。问题情景教学要增强学生自主学习的能力与合作交流的水平。获得物理知识和技能,体现物理学科的实用性的价值。笔者分析了物理教学资料,总结问题情境教学需要明确教学目标,从初中物理教材出发提出问题,帮助学生寻找解决问题的方式,这是
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乳腺癌是最常见的女性恶性肿瘤。ER、PR及Her2阴性的乳腺癌称为三阴性乳腺癌(TNBC)对内分泌治疗和靶向治疗不敏感,易产生化疗耐药。紫杉醇是常用的抗乳腺癌药物之一,但有效时间短
摘 要 对于当前社会来说,“走班制”是基于新时期课程改革的实施背景下,对基础教育发展提出的新要求。基于此,文章对“走班制”的含义进行分析,阐述“走班制”教学模式在高中思想政治课教学中的运用,同时结合学生的发展需求,具体探究高中思想政治课堂中应用“走班制”教学模式的具体实施途径,进而实现新课程改革中提出的促进学生个性发展,坚持以道德立身的宗旨。  关键词 走班制;高中思想政治课;教学模式;运用  中
众所周知,一个优良的突变体往往在农作物育种和生产中起着举足轻重的作用。我国水稻品种“矮脚南特”和日本水稻品种“黎明”既是举世闻名的水稻良种,又是极具价值的突变体
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