中国和泰国从古至今就有源远流长的关系。中泰关系的良好发展和不断交流使得泰国人民认识到汉语越来越重要,泰国人学汉语的要求越来越强烈。在泰国,现在有不少僧侣也学汉语,因此本论文是想了解僧侣学习汉语的动机。本论文研究的主要目的是,第一,了解泰国僧侣汉语学习的动机,第二,了解掌握泰国僧侣学习动机的基本情况,第三,希望对泰国僧侣教学效果等方面有所帮助。本文研究过程中,收集了十所佛学院中672位僧侣学习汉语的情况。在全面的调查和研究的基础上,比较这些僧侣的学习动机,特别是他们的学习动机发展的总体情况,十所佛学院的环境有差别对不同阶段学习汉语的影响。同时分析影响他们动机的相关因素。本文研究用SPSS和EXCEL统计软件对学习动机五个方面的数据进行因素分析,它们是内部动机“对汉语感兴趣方面”、“对中国文化感兴趣方面”和外部动机“家庭方面”、“社会方面”、“学校环境方面”。通过调查结果发现;第一,汉语学习对僧侣影响最大的因素在内部动机是“对中国文化感兴趣方面”,其次是外部动机中学校环境方面。第二,外国游客游览佛学院和僧侣自己选择学汉语佛学院的各个动机得分均高于汉传佛教佛学院。希望本文的研究可以为推动泰国僧侣汉语教育、汉语教学教材提供一定参考和帮助,有利于进一步提高汉语国际教育的发展。