【摘 要】
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目的： 本实验在以往大量临床及实验观察的基础上，利用现代医学理论及方法，以CCl_4复合因素制备大鼠肝纤维化模型，研究919糖浆对肝纤维化的防治作用及其机理，为指导临床应用提供理论基础和实验依据。 方法： Wistar大鼠72只，随机分为6组，每组12只，除正常组外，其余各组均采用首次大腿皮下注射CCl_45ml／kg体重，以后每周2次皮下注射40％CCl_4的橄榄油溶液3ml／
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目的： 本实验在以往大量临床及实验观察的基础上，利用现代医学理论及方法，以CCl_4复合因素制备大鼠肝纤维化模型，研究919糖浆对肝纤维化的防治作用及其机理，为指导临床应用提供理论基础和实验依据。 方法： Wistar大鼠72只，随机分为6组，每组12只，除正常组外，其余各组均采用首次大腿皮下注射CCl_45ml／kg体重，以后每周2次皮下注射40％CCl_4的橄榄油溶液3ml／kg体重，共六周。各组均在造模同时灌胃
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后进生通常是指思想品德和学习成绩等方面较差的学生。一般说来,后进生往往表现为:纪律观念淡薄,文化素养较低,知识基础较差,理解力低下,接受新知识的能力有限;上课注意力不集中,对学习缺乏信心,兴趣不浓等。究其原因,往往是学生不会学或不愿学,虽然有智力因素的影响,但更多的却是非智力因素的原因。 有关人士指出:“学校要十分重视对后进生的转化工作,转化一个后进生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。”因
摘要: 班主任作为班级的教育者和组织者,应具备良好的素质,科学有效地开展班级建设。只有这样才能适应形势发展的需要,促进学生德智体美劳全面发展。 关键词: 班主任素质班级建设 学生发展 当今时代,教育所处的大环境以及教育目标、教育理念、教学方式和教学对象都发生了巨大的变化。班主任作为班级的教育者和组织者,应具备怎样的素质,如何开展班级建设,才能适应形势发展的需要,促进学生德智体美劳全面发展,
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