【摘 要】
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本文着重探讨了抗战时期晋察冀边区干部教育开展的原因、发展过程、成就以及取得成就的原因和经验与启示。文章的正文共分五部分。第一部分从边区干部基础薄弱、抗日战争需要
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本文着重探讨了抗战时期晋察冀边区干部教育开展的原因、发展过程、成就以及取得成就的原因和经验与启示。文章的正文共分五部分。第一部分从边区干部基础薄弱、抗日战争需要干部教育、边区建设需要干部人才三个方面阐述了抗战时期晋察冀边区开展干部教育工作的原因;第二部分概述了抗战时期晋察冀边区干部教育发展的四个阶段;第三部分从干部训练班教育、高级及一般干部学校教育、中等学校教育、在职干部教育四个方面论述了抗战时期晋察冀边区干部教育取得的伟大成就;第四部分阐述了抗战时期晋察冀边区干部教育取得伟大成就的原因是干部教育方针政策的正确、广大教育工作者及师生的艰苦奋斗以及边区军政民的支持援助等诸多因素综合作用的结果;第五部分概述了抗战时期晋察冀边区干部教育所取得的宝贵的历史经验,阐述了抗战时期晋察冀边区开展干部教育的历史启示,为当今的干部教育工作提供了借鉴。
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