【摘 要】
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如何培养人,培养什么样的人,是高校教育一切工作的最终指针,教育工作者不仅要传授学生知识,还要促进学生思想政治素质的提升。思想政治工作一直是我们党的政治优势和优良传统,党中
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如何培养人,培养什么样的人,是高校教育一切工作的最终指针,教育工作者不仅要传授学生知识,还要促进学生思想政治素质的提升。思想政治工作一直是我们党的政治优势和优良传统,党中央、国务院也高度重视高校思想政治教育的发展。但我们应注意到,虽然成人高等教育学生同属大学生行列,但与普通高校学生相比有其明显的特点,需要有与之相适应的思想政治教育方式。长期以来人们对成人高等教育学生思想政治教育的重视不足,同时专门从事成人高等教育学生思想政治教育的研究者匮乏,造成了目前理论研究滞后,不能为成人高等教育学生思想政治教育实践活动提供很好的理论支撑,正是基于此,本文选择了以成人高等教育学生思想政治教育实效性作为研究主题。全文分为五个部分,第一部分为引言,主要介绍成人高等教育学生思想政治教育的研究背景、研究现状,并分析其研究意义;第二部分对成人高等教育学生思想政治教育实效性进行理论解读,通过分析成人高等教育学生与普通高校学生的区别,找出成人高等教育学生思想政治教育实效性的特征;第三、四部分则是探讨成人高等教育学生思想政治教育实效性所表现出的问题,并根据这些问题,通过对成人高等教育学生自身、成人高等教育院校以及院校外部三方面的分析,找出影响成人高等教育学生思想政治教育实效性的因素;最后,根据影响因素及成人高等教育学生的特点给出提高成人高等教育学生思想政治教育实效性的策略。
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