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小组工作介入福州L村退伍老兵志愿服务能力提升研究 ——以自组织培育为例
【出 处】
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福建师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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德育必须跟上时代的步伐,必须与社会主流价值观相协调,必须与学生的道德发展水平相适应。我校自2009年起,就已经把班会课正式纳入学校课程,在时间和制度上给以充分的保障,初步建立了班会课程体系,产生了积极的德育效果。随着时间的推移、时代的变化、学生素养的提升,班会课程如何不断更新,起到精神引领作用,就变成了一个紧迫的课题。学校经过研究,决定从2018年起,成立三级联动的班会课课程保障体系,努力推陈出新
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本文以工笔人物画中的花窗为主要研究内容,重点阐述花窗的造景功能所给予人物画画面氛围的营造,详细分析这种“窗”与“人”的互动所产生的诗意空间的作用及在我创作中的应用。文章分为三个章节,第一章从中国画作品出发,根据花窗在画面中的不同表现,从由人物观窗外之景、从窗外观窗内之人物、以花窗为媒介的窗内外联结三个角度出发进行探究,分析人物画中窗与画面人物的关系以及窗对于画面整体气氛的烘托。第二章从分析花窗本身
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