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本文共分四部分。第一部分：绪论。简略介绍研究的目标、内容、意义和特色，并对论文的重要概念以及时间范围、地域范围作了界定。第二部分：民国小学语文教材受“热捧”的原因。主要是从社会学者和专家及舆论的角度，提炼出了五个主要原因。第三部分：以民国时期的语文教材为参照，分析当下语文教材的“弊端”。第四部分：民国小学语文教材之“不足”所带来的新启示。另外，我还对对所用的“开明国语教材”的编制特点提出一些看法和认识，同时也对以后语文教材和编写提了一些建议和设想。最后，我把曾经在论文写作过程中所参考和阅读的一些文章作为范例列举出来，以加强论文的例证性。