礼仪素养是大学生综合素养的重要内容，是个体道德文化水平和文明素养的外在体现。我国自古以来就有讲礼仪的优良传统，礼仪是由礼仪知识到行为的内化的结果，是一种相对稳定的潜在品质，通过人的仪表、言行等外在表现出来，并且相对持久地影响和左右着人对待外界和自身的态度，礼仪素养指人们为了人际和谐和个人目的、按照礼仪规范在礼仪的品质、意志等方面所进行的自我锻炼和自我改造,从而形成一种境界和涵养。大学生既是中华传统美德的传承者，又是体现时代要求的新道德规范的引领者。因此，研究大学生礼仪素养对于践行社会主义核心价值体系有规范引导作用。本文通过对X大学学生礼仪素养现状的实证研究，从礼仪知识、礼仪情感、礼仪行为规范等方面了解大学生礼仪素养状况，从礼仪行为规范的不同角度较为客观的描述了大学生礼仪素养状况，分析总结了大学生礼仪素养中存在的问题，对影响学生礼仪规范形成的学校、家庭、社会三个方面进行深入剖析，并有针对性的提出进一步提高大学生礼仪素养的对策，旨在探索有利于提高大学生礼仪素养的新途径，创新高校育人的新内涵。